کتاب شکل گیری نماد در کودکان

  • https://newshop-images-prd.gajmarket.com/brand/32_4591.jpeg?X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Credential=admin1%2F20250830%2Fus-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Date=20250830T131750Z&X-Amz-Expires=360000&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=8e94bcfaee371f8f901ecccd7a9702cd79f6b4c848523470e152857cfa4fafb4انتشارات نی
  • نویسندهژان پیاژه
  • مترجمزینت توفیق
  • تعداد صفحه414
  • نوع جلدشومیز
  • قطعرقعی
  • شابک9789643126711
کالا ناموجود می باشد
فروشنده:گاج مارکتارسال توسط گاج مارکتآماده ارسال توسط گاج مارکت از 2 روز کاری دیگر
پشتیبانی 24 ساعته

تماس با 6420-021

7 روز ضمانت برگشت کالا

کالای خود را تا 7 روز برگشت دهید

ضمانت کیفیت کالا

خرید بهترین کالای موجود

پرداخت امن از درگاه بانکی

امنیت در خرید آنلاین

Loading فروشندگان...

محصولات مشابه

  • معرفی
  • مشخصات

معرفی محصول

کتاب شکل‌گیری نماد در کودکان، اثر ژان پیاژه، توسط زینت توفیق ترجمه شده است. موضوع کتاب روانشناسی و سمبولیسم در کودکان است که نشرنی آن را به چاپ رسانده است.

"این کتاب به بررسی پیدایش تجسم، تصویرذهنی و نمادآفرینی در بازی و رؤیا می‌پردازد. دوره‌ای از رشد را در نظر می‌گیرد که طی آن اندیشه‌ی تجسمی نوظهور به تدریج به‌ سوی اندیشه‌ی منطقی و مفهومی پیش می‌رود. در این دوره اندیشه و زبان اولیه‌ی کودک برای بیان تجربه‌های شخصی و درک رویدادهای اجتماعی ناکافی است و کودک نیاز به پشتیبانی نظامی از نمادها دارد، تا بتواند رویدادهای غایب را مجسم و درک کند. از این رو اندیشه‌ی کودک نمادین و میانِ بازی، تقلید و سازگاری در نوسان است. پیاژه با مطالعه‌ی دقیقِ این دوره، نظریه‌ی روانکاوان مشهوری مانند فروید، سیلبرر، آدلر و یونگ را بررسی و نقد می‌کند و نظریه‌ی علمی جالبی درباره‌ی نمادآفرینی «خودآگاه و ناخودآگاه» ارائه می‌دهد."

کتاب شکل‌گیری نماد در کودکان، اثر ژان پیاژه، توسط زینت توفیق ترجمه شده است. موضوع کتاب روانشناسی و سمبولیسم در کودکان است که نشرنی آن را به چاپ رسانده است.

"این کتاب به بررسی پیدایش تجسم، تصویرذهنی و نمادآفرینی در بازی و رؤیا می‌پردازد. دوره‌ای از رشد را در نظر می‌گیرد که طی آن اندیشه‌ی تجسمی نوظهور به تدریج به‌ سوی اندیشه‌ی منطقی و مفهومی پیش می‌رود. در این دوره اندیشه و زبان اولیه‌ی کودک برای بیان تجربه‌های شخصی و درک رویدادهای اجتماعی ناکافی است و کودک نیاز به پشتیبانی نظامی از نمادها دارد، تا بتواند رویدادهای غایب را مجسم و درک کند. از این رو اندیشه‌ی کودک نمادین و میانِ بازی، تقلید و سازگاری در نوسان است. پیاژه با مطالعه‌ی دقیقِ این دوره، نظریه‌ی روانکاوان مشهوری مانند فروید، سیلبرر، آدلر و یونگ را بررسی و نقد می‌کند و نظریه‌ی علمی جالبی درباره‌ی نمادآفرینی «خودآگاه و ناخودآگاه» ارائه می‌دهد."

مشخصات

نویسندهژان پیاژه
مترجمزینت توفیق
تعداد صفحه414
نوع جلدشومیز
قطعرقعی
شابک9789643126711
امتیاز و دیدگاه کاربران
مشاهده همه
از 5
از مجموع دیدگاه ثبت شده

درباره این محصول دیدگاه خود را ثبت کنید

در مورد این محصول نظر دهید

اگر این محصول را از گاج مارکت تهیه کرده اید، دیدگاه شما به عنوان خریدار ثبت می شود. همچنین درصورت تمایل میتوانید دیدگاه خود را به صورت ناشناس نیز ارسال کنید.